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调查称23.4%的“00后”存款在5000元以上
  • 发布时间:2020-01-28
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  • 据原标题:调查,23.4%的“00后”存款在5000元以上

    华西数据

    互联网原住民

    00后,净点击率比“90后”

    “多花钱多储蓄”高35.8个百分点

    00后,零花钱比“90后”

    测绘/杨士诚”

    “大部分“00后”存款不愿向老师说实话, 23.4%的“00后”存款在5000元以上,94.7%的“00后”存款使用过电脑,比“90后”高13.4个百分点。一项从学习、价值观、消费和休闲生活等方面描绘“00后”轮廓的数据研究刚刚发布。

    10月20日,由中国青年研究中心、中国青年研究会、中国青年政治学院、共青团四川省委共同主办,主题为“十三五”青年发展的第十二届中国青年发展论坛,在西南民族大学共青团的协助下,由四川省青年研究会、共青团成都市委在成都举行。开幕式上,中国青年研究中心“中国儿童青少年发展研究”课题组公布了研究成果。据了解,调查小组于2015年对北京、广东、上海、山东等10个省市的42个区县的162所中小学校(四至三年级)进行了问卷调查,收回有效问卷9360份。数据结果与2005年90后调查数据进行了比较。

    少说话

    大部分时间“00后”不想对老师说真话

    师生关系是校园生活的重要组成部分。研究组发现,与“90后”和“00后”相比,师生关系中的人际关系评价较低。主要表现为教师的亲密感、认同感和工具支持感明显降低。例如,24.5%的“90后”在遇到困难时最愿意向老师求助,而只有12.9%的“00后”愿意向老师求助。

    “因为我觉得老师的情感支持相对较低,所以我在‘00’后主动与老师交流的意愿也不强。”该研究小组指出,54.9%的“00后”说他们不会把自己的真实感受告诉老师。

    在校园安全调查中,23%的“00后”儿童认为校园不够安全。就个人因素而言,年级、家庭经济水平和教养方式对儿童和青少年的学校安全有很大影响。29.8%的初中生和35.8%的家庭经济困难儿童和青少年有学校不安全感。交叉分析还发现,31.1%的母亲长期工作的儿童和31.9%的父母去世的儿童在学校安全感较差,高于平均水平(23.0%)。

    专家建议:

    “校园内恶性事件、暴力和意外伤害时有发生,校园周边环境混乱,直接对儿童和青少年构成人身威胁,带来不安全感。”因此,在不断提高学校预防水平的同时,加强家校合作也很重要。同样重要的是,要关注失去家庭纽带和家庭经济困难的儿童和青少年,并开展有针对性的咨询,以减轻他们的心理不安全感。

    更富有

    23.4%的“00后”存款超过5000元

    今天,物质生活更加丰富,“00后”钱包比“90后”大得多。手头的零花钱、春节的压岁钱和个人储蓄都反映了儿童和青少年的消费基础和财富根据研究小组对零花钱的调查,“00后”群体不仅比“90后”群体拥有更多的“富人”,而且拥有更多的零花钱。65.9%的“90后”和71.9%的“00后”有零花钱。59.7%的“00后”压岁钱在1000元以上,而“90后”压岁钱为12.5%。47.4%的“90后”有存款,69.7%的“00后”有5000元以上的存款。

    数据显示,每周消费10元以上的文件比例高于“00后”和“90后”,尤其是每周消费100元以上的文件比例,00后为11.2%

    专家建议:

    总体而言,与“90后”电子产品相比,“00后”电子产品的份额、计算机使用率、上网率和上网时间显着增加,互联网已成为他们获取新闻信息的重要渠道。

    其中,“00后”在电子产品中的份额比“90后”翻了一番,呈现出数量和种类增多的趋势。“00后”拥有手机的比例(64.6%)是“90后”的8倍(8.0%),拥有个人电脑的比例(29.1%)是“90后”的3倍(9.7%)。“00后”和“90后”拥有的个人电子产品平均数量分别为2.5和1.7。此外,在“00”之后,还有更多类型的高科技数字产品,如pad(20.2%)、数码相机(15.4%)、电子书(10.9%)和其他电子产品(22.0%)。

    就电脑使用率和净接触率而言,“00后”约为90%,远远高于“90后”。94.7%的“00后”用户使用电脑,比“90后”用户高13.4个百分点。88.7%的人上网,比“90后”高出35.8个百分点。

    此外,“00后”上网时间明显增加。数据显示,上网时间超过一小时的人的比例(16.1%)比“90后”高11.5个百分点,休息日超过一小时的人的比例(45.8%)比“90后”高35.7个百分点。

    专家建议:

    “00后”诞生于家庭条件优越、文化氛围开放、信息化程度高的多维社会环境中。专家提醒说,多样化的信息渠道和丰富的数字技术使他们能够更好地理解和了解外部世界。他们的知识、成熟程度和操作能力甚至超过父母和长辈,但不可避免地会面临更多的社会风险。

    华西都市报记者陈阳

    责任编辑:周桓

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